Palestrantes
Professora Adjunta IV do Departamento de Letras da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) e Docente Permanente do Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal do Espírito Santo
Bacharel e Licenciada em Letras pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP-Araraquara, SP). Mestre e doutora em Linguística e Língua Portuguesa pelamesma universidade. Possui pós-doutorado em Linguística pelo Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas (IEL-UNICAMP, Campinas, SP). É professora Adjunta IV do Departamento de Letras da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP, Guarulhos, SP) e docente do Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal do Espírito Santo (PPGEL/UFES, Vitória, ES). Coordena o GETHu – Grupo de Estudos de Textos Humorísticos (CNPq) e integra o Centro de Pesquisa Fórmulas e Estereótipos: Teoria e Análise (FEsTA). Desenvolve pesquisas de humor nas áreas de Texto, Discurso e Retórica. Dentre as suas publicações, destacam-se a organização dos livros Nos caminhos do texto: atos de leitura (2007), A linguagem do humor: diferentes olhares teóricos (2009) e Questões linguísticas: diferentes abordagens teóricas (2012) e Humor: eis a questão (2015).
Palestra: "Textos humorísticos: caminhos para análise" (13/07/2016)
Reinildes Dias
Doutora em Educational Technology pela Concordia University de Montreal, no Canadá, Pós-doutora em Tecnologias Digitais pela PUC-SP; Mestre em Inglês pela UFMG e licenciada em Letras: Português-Inglês pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Sete Lagoas. Faz atualmente pesquisa de pós-doutoramento na UNIFESP, em São Paulo. É professora associada da Faculdade de Letras da UFMG, onde atua na graduação, dedicando-se à formação inicial de professores de inglês, e no programa de pós-graduação em Estudos Linguísticos, na área de linguagem e tecnologia. Já atuou, por vários anos, como assessora da Secretaria da Educação de Minas Gerais e da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte (RME-BH). É autora da Proposta Curricular de Língua Estrangeira de Minas Gerais e coautora das Proposições Curriculares de Inglês para o Ensino Fundamental I e II da RME-BH. Sua obra, High Up – inglês para o ensino médio, da editora Macmillan, em coautoria com duas outras professoras e pesquisadoras, foi aprovada pelo PNLD-2015 e é a coleção mais adotada nas escolas públicas brasileiras. Sua outra coleção, em coautoria com três professoras e pesquisadoras, intitulada Team Up – Inglês para o Ensino Fundamental II, pela editora Macmillan, foi recentemente aprovada pelo PNLD-2017. Disponibiliza o “Portal for the English Teacher” com o objetivo de contribuir para a formação do professor de inglês, no endereço <goo.gl/jDSUyv>.
Palestra: "Multimodalidade e letramento digital: recursos da web e tecnologias móveis no processo de formação do professor de inglês" (11/07/2016)
